目录
名师视角
基于“恒文化”背景下的语文教学周辉;陆瑾;2-3课题研究
如何在初中历史教学中渗透祁连山生态环境教育姚春梅;4-5
例析基于教材再开发的初中生物学科素养提升策略关芬芬;5-6
培养农村高中生口头表达能力的实践与研究邱进刚;7-8
图式理论的以读促写模式在高中英语写作教学中的探究刘华;8-9
浅谈初中数学课堂教学中的“无效”教学行为黄洋年;10-11
开设廊桥模型制作课所产生相关价值的研究王丽霞;11-12
在高中美术教学中如何提升学生的审美能力郭才;13-14
让美育资源融入初中英语课堂田莉华;14-15
贫困地区农村高中中华优秀传统文化的传播途径浅析赵忠弟;田积山;16-17
新媒体教学下提高中学语文课堂有效性策略微思考张玉荣;17-18
原始物理问题在中学物理教学中的应用原则与策略探究胡茹芊;蔡水珍;曹思思;吕家豪;姚传飞;刘喜斌;19-20
谈少数民族地区高中生信息技术核心素养的培养——以“互联网+”时代为背景杨梅贵;21-22
对少数民族地区高中古诗词群文阅读教学的思考姚伟春;23-24精品课堂
时空观念在历史课堂教学中的运用——以部编版八年级上册历史第13课《五四运动》为例季颖;25-27
高中政治议题式教学的议题设计例析曾锋华;28-29
例谈单元话题为主线的高中词汇教学孙淑萱;30-33
应用对比实验有效突破大气压强概念建立的难点庄海云;33-34
高中思想政治课议题式教学探究——以“垃圾围城”为例刘华;35-36
简化教学 高效课堂——谈高中英语简约化教学策略谭丽花;36-37
体验式阅读在整本书阅读指导中的应用策略林智勇;38-39
体验式教学在高中地理教学中的运用——以《传统工业区》教学为例谢惠清;39-40
微型物理实验在初中物理教学中的应用探讨吴晓辉;41-42
高中地理教学加强图表应用的探讨柳国强;42-43
新课标背景下高中语文学习中心课堂建构黄开春;44-45教学研究
创新理念 全面提高初中历史教学成效苏严顺;45-46
创设情境对高中数学教学的积极影响李友军;47-48
思维训练在新课程高中语文教学中的思考安增红;48-49
高中英语写作教学中思维导图的运用杨海林;50-51
语言艺术在高中数学教学中的运用陈贤兵;51-52
浅析背景知识在高中语文教学中的运用杨新芳;53-54
高中物理解题思维障碍及对策探讨游灿冬;54-55
高中书法教学中学生书法素养的有效培育张响刚;56-57
高中思想政治教学质量过程性监测与分析的研究朱艾霞;57-58
高中数学批判性思维能力的培养策略李勇;59-60
高中英语语法教学中行动研究的运用问题探究张登学;60-61
浅谈探究性学习在初中数学教学中的应用刘煜明;62-63
高中数学教学培养学生应用能力的策略丁托弟;63-64美育与体育
南通地方美术资源融入初中美术课堂的实践研究周永雷;65-66
兴趣教学法在初中美术教学中的应用探究黄建忠;66-67
初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质李想军;68-69
让生活走进初中美术课堂张会丽;69-70教学案例
生活化教学在初中数学教学中的应用吕三喜;71-72
合作学习模式下的高中英语写作教学王燕霞;73-74
核心素养下的高中化学实验教学策略探究柯洪伟;74-75
巧用小组合作 优化高中数学教学朱海燕;76-77
导向型自主学习在高中信息技术课堂教学中的运用伊林鸿;77-78
初中英语绘本资源的开发与应用石云;79-80
创新词汇教学 提升英语学习力徐心悦;80-81
词句结合在初中英语词汇教学中的应用杨峰;82-83
初中英语阅读教学与学生学科核心素养的培养缪云红;83-84
浅谈体验视域下的初中道德与法治教学许伟清;85-86
初中政治课堂中引入时政教学的策略分析张森林;86-87
渗入数学思想 演绎魅力数学课堂张建军;88-89
新课程改革下初中语文阅读教学的优化策略探析张效和;89-90
教材插图在初中英语语篇教学中的应用金静;91-92教学管理
浅谈陈白沙文化背景下的主题班会课的设计梁结杏;92-93
基于欣赏型探究视角的学生评价策略李敏;94-95
初中班主任班级管理策略探究王占霞;95-96
南通市通州湾恒兴小学党支部书记 周辉1
名师在线约稿函1
名师在线97
名师在线理事会邀请函98