目录
名师视角
元认知视域下的初中英语校本作业设计策略苏静;2-5
课题研究
初中语文阅读教学中“微写作”实践研究吴淑兰;6-8
“人工智能+教育”背景下高中化学智慧课堂教学实践研究徐海燕;秦红兵;9-11
阿卡贝拉在初中音乐教学中的应用曾丽霞;12-14
单元整体教学视角下“二次函数图像和性质”的实践与思考陈欣欣;15-17
课堂探微
为语文课堂增添一丝温暖的底色——基于核心素养的初中语文线上课堂教学模式构建策略探索史鑫卉;18-20
基于读写结合构建初中英语高效课堂的实践探索李春清;21-23
问出精彩 问出高效——初中数学课堂有效提问的探究张琼政;24-26
教学研究
高中英语教学中劳动情境教学的实践探究——以英语新高考全国Ⅰ卷读后续写为例王聿利;27-29
初中语文非连续性文本阅读教学研究杨国秀;30-32
初中历史教学中培养时空观念的研究郑清山;33-35
高中历史教学中家国情怀培养路径林国富;36-38
初中物理学科思维培养方式探究费振芹;39-41
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究马晓晖;42-43
基于宏观辨识与微观探析视角的初中化学教学探究赵建琴;张映东;44-46
高中英语读后活动教学策略探析莫晓燕;47-48
学科进展
“双减”政策背景下初中历史校本作业设计策略谢尾娘;49-51
新课程理念在初中数学课堂教学中的实施詹建忠;52-54
基于历史学科核心素养浅议历史地图史料教学吴月梅;55-57
深度学习视角下高中化学教学中问题设计的有效性分析郑燕;彭悦冬;58-60
德育建设
初中德育方法实践探究廖丽民;61-63
教学案例
高中英语阅读翻转课堂教学策略——以The Night The Earth Didn't Sleep为例兰晶;64-66
生活化教学助力地理教学“提质增效”——基于“双减”政策的初中地理生活化教学策略探究倪娉婷;67-69
情景教学在初中道德与法治教学中的应用马银香;70-72
转化与化归思想在初中数学中的应用黄秀娘;73-75
教育信息化
初中英语线上线下混合式教学策略盛建清;76-78
信息技术深度融合下的高中物理核心素养教学研究李春花;79-81
小微课 大实验——以高中化学学科为例李娜;82-84
美育与体育
试析打造初中音乐快乐课堂的策略刘晓燕;85-87
高中生参与课外体育活动现状调查研究——以福建省莆田哲理中学为例陈武;88-90
音乐欣赏 美寓教学——初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养袁杰;91-93
教育论坛
以校本教研促进农村英语教师专业发展策略初探马保平;94-96